教育

フィロソフィー

262.鬼ごっこで道徳性を育む

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。鬼ごっこで道徳性!? どういうことでしょうか。 もちろん、鬼ごっこだけでなく普段の練習でも道徳性を高めることができます。特にキッズ年代の鬼ごっこにおいては、そのチャンスがたく...
フィロソフィー

257.セルフコーチング ~学びのサイクル~

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 「自分から学ぶ姿勢」 これが本当に大切だと常々思っています。 受け身的ではなく、能動的に! やらされるのではなく、自分からやる! この両者の違いは明らかです。 例えば私の学...
キッズコーチング

242.オリジナルアプローチ(5年生)

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 4年生のうちに獲得するべき人間力は、「努力」「我慢」「自律」でしたね。 5年生になると「思いやり」に注目して人間力とサッカーをつなげてアプローチしていきます。 サッカーはサ...
キッズコーチング

241.オリジナルアプローチ(4年生)

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 サッカーの指導をするには、人間の成長段階や一人ひとりのキャラクターを理解する必要があります。 3年生で自立する心を育むと、4年生では「努力」や「がまん」がテーマとなってきま...
フィロソフィー

238.オリジナルアプローチ(1年生)

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 フォレストは、指導理念として心技体をバランスよく向上させることを掲げています。 一人ひとりによっても違うアプローチになりますが、各学年によっても柱となる考え方を持っておく必...
キッズコーチング

236.オリジナルアプローチ(デリケートタイプ)

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 人間は一人として同じ人はいない。 容姿も性格も考え方も違います。 あなたがコーチなら、この子はこういう子っていうのは何となく分かるはずです。 その子に合った声掛けや関わりを...
キッズコーチング

235.オリジナルアプローチ(アクティブタイプ)

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 あなたのチームにこんな子はいますか? ・とにかく好奇心旺盛 ・走り回って動き回っている行動派 ・考えるよりも先に体が動く ・とにかく自分でやってみないと気が済まない ・落ち...
キッズコーチング

234.オリジナルアプローチ(テキストタイプ)

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 日本キッズコーチング協会では生まれながらにして持つ気質を5つに分類しています。 あなたのチームに、言葉を覚えるのがはやかったり、順応性が高かったり、プライドが高かったり、口...
フィロソフィー

214.勉強もサッカーも同時に向上させるアレとは?

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 昨日はアレ!で話が終わってしまいましたね。すみません。 「勉強ができる」 「頭がいい」 「かしこい」 そんな子どもたちは、頭の中のプロセスが優れている。 そのプロセスとは、...
フィロソフィー

213.勉強もサッカーも上達する!あの流れとは?

おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。 昨日は「あの流れ」で話が止まってしまいましたね。。。すいません。 一連の流れが向上していけば、プレーも勉強も向上します。 間違いありません。 では、その一連の流れとは、、、...