アラカルト ３４３. インプットとアウトプットを勉強でもスポーツでも！
おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。インプットとアウトプットインプットとアウトプットという...
教育
アラカルト 
アラカルト ３４１. 低学年の子どもたちの凄い習慣とは？
ドイツ・イギリス・Jクラブでの指導経験を基に4ステップ理論でサッカーと人間力を同時に向上させるキッズのスペシャリスト、て...
フィロソフィー ３２４. ○○するかどうかは自分次第
サッカーを通して子どもが自分で考えられるようになり、4ステップ理論で技術・戦術・人間力を向上させる、町おこしサッカーコー...
Uncategorized ３１９．挨拶が上手な子どもの共通点は〇〇です。
サッカーを通して子どもが自分で考えて行動できるようになり、４ステップ理論で技術・戦術・人間力を向上させる、町おこしサッカ...
フィロソフィー ３１６．自分の事は自分でやる、意識と習慣
サッカーを通して子どもが自分で考えて行動できるようになり、４ステップ理論で技術・戦術・人間力を向上させる、町おこしサッカ...
子育て ３１０．○○を築くのはゆっくり、壊れるのは一瞬。
おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。「子どもと信頼関係を築くこと」それはあなたがコーチであ...
子育て ３０９．子どもが自分から勉強するための会話術
サッカーを通して子どもが自分が考えて行動できるようになり、4ステップ理論で技術・戦術・人間力を向上させる、町おこしサッカ...
アラカルト ３０７．体育の授業は楽しい！っておかしい？
おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。あなたの学校体育のイメージはどのようなものですか？ポジ...
子育て ３０５．言葉足らずな会話を続けるとどんな大人になる？
サッカーを通して子どもが自分で考えて行動できるようになり、4ステップ理論で技術・戦術・人間力を向上させる、町おこしサッカ...
子育て ３０３．遊び方が分からない子どもたち
おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。0から1を生み出すことって何でも大変なのは分かります。...