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さて昨日は
↓
今日は「受動的な人間を育てているサッカーコーチの特徴」についてです。
人間的成長
子どもにサッカーを教えている
コーチであれば 誰しも
子どもがサッカーを通して
人間的に成長してほしいと
願っているものです。
子どもが自分で考えて
行動できるようになってくれたらと
日々アプローチをしているはずです。
成長過程
しかしながら、そのようなことは
全く考えていないサッカーコーチも
まだまだいるのも事実です。
とは言うものの
サッカーコーチも人間ですから
成長の過程にいます。
コントロール
私もかつては子どもたちを
コントロールし
自分の思うように動かして
怒鳴っていましたから
偉そうなことは言えません。
自分の思い通りにならないと
子どものせいにしていたものです。
「教える」と「教わる」
「教える」
というベクトルが
強ければ強いほど子どもたちは
「教わる」
ということに
慣れてしまいます。
コーチが教えてくれたことを
自分たちは実行すれば良い！
という思考になります。
現象
そんな時に起きる現象があります。
それは試合に負けたら
コーチの言う通りにしなかった
子どもたちが悪い！となり
試合に勝てば、コーチが良い戦術を
子どもたちに伝えて動かしたから！
となります。
主体的
コーチにアドバイスをされて
それをただ受動的にやるのではなく
子どもがそれを主体的に
やることが大切です。
自分で責任を持って
行動することが大切です。
それが自分の力で自分の人生を
切り開くことにつながります。
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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。
今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。
愛と感謝と喜びを込めて。。。
伊勢原FCフォレスト
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