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さて昨日は
↓
今日は「遊びで学ぶサッカー戦術」についてです。
遊びを通じて
子どもたちのサッカーコーチであれば
誰しも、子どもちが自発的に
サッカーを楽しみながら
学びながら成長してほしいと
思っているはずです。
遊びを通じて技術や戦術を
習得してくれたら
最高だと思っているはずです。
指示と命令
にもかかわらず、私たち大人や
サッカーコーチが
やってしまうことがあります。
それは、子どものプレーを
尊重することなく
指示と命令を出しすぎて
しまうということです。
環境づくり
私たちは、子どもが自由に動き回り
自分のペースで 自分を表現しながら
サッカーを楽しむ環境づくりを
する必要があります。
子どもたちが自然に
興味や関心を探求するような
仕組みや環境を整えることが必要です。
自ら学ぶ力
私たちは子どもたちに何かを
教えなければいけないと思っています。
そうしないと、子どもは習得しないと
思ってしまいがちです。
しかし、子どもたちは
自ら学び、成長する力を持っています。
子どもたちは、遊びの中で
自分たちで考えた技術や戦術を
駆使しながら上達することが
可能なのです。
そして、それが大好きです。
自然な習得
例えば、鬼ごっこ 1つとってみても
そこには鬼に捕まらないような
戦術だったり、逆に捕まえるための
戦術が存在します。
サッカーにおいても
幼児、低学年であれば
8人制は、だんごサッカーに
なってしまいがちですが
人数を少なくし、4 ゴールゲームで
行えば、戦術は自然に習得できます。
夢中
いずれにしても
一番大切なことは子どもたちが
遊びの中で楽しく夢中になることです。
そうすると、どうすれば鬼ごっこで
鬼に捕まえられないようにするか
とか
どうすればサッカーの試合で
点数が取れるかなどを
自然に考えるのです。
そしてさらに重要なことは
そこにティーチングとコーチングの
バランスを見極めながら
子どもと接することです。
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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。
今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。
愛と感謝と喜びを込めて。。。
伊勢原FCフォレスト
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