1792. サッカーコーチのための脳科学×心理学

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さて昨日は

1791. 自己成長を促すための○○

 

今日は「サッカーコーチのための脳科学×心理学」についてです。

成長

 

サッカーコーチであれば誰しも

教えている子どもたちや選手が

活躍してほしいし

人間的にも成長して欲しいと

願っているはずです。

 

変化

 

私たちが子どもの頃とは

時代は変わり

背景も変わり

価値観も指導方法も

がらりと変わりました。

 

ということは最新の脳科学や

心理学を学ぶ必要があるわけです。

 

経験

 

今までの自分たちの

教わってきた経験や

選手としての経験を

子どもたちに還元するのは

素晴らしいことです。

しかし、もうそれだけでは

今の時代では最適な指導を

することはできません。

 

気合いと根性

 

今までのような

気合いとか根性も必要ない

というわけではありません。

 

それに加え、今では子どもたちが

どのような考えを持って

生活し、学び、上達しているのか

ということを知る必要があります。

 

飛躍的な進歩

 

それらを学ばずに指導の現場に

立ってはいけないのです。

脳科学や心理学の研究は

ここ数年で飛躍的に進歩しています。

今までわからなかったことが

わかるようになってきたのです。

 

複合的に学べる

 

さらに、今までのような

トップダウンの指示命令の多い

指導をしているようでは

子どもは自ら考える力や

主体性が育っていきません。

つまりティーチングだけではなく

コーチングを学ぶ必要があるのです。

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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。

今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。

愛と感謝と喜びを込めて。。。

 

伊勢原FCフォレスト

Tel:0463-72-8353

 

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一場 哲宏(てっちゃんコーチ)

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングトレーナーの資格を持つ。

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