おはようございます。キッズのスペシャリスト、てっちゃんコーチです。
今日は、「良い悪いの判断は自分でできます！」という話です。
子どもがちょっとした悪さをしている時に、あなたはどのような声をかけますか？
「コラ～！やめなさい！」
ですかね？
あれをやってはダメ！これをやってはダメ！と大人からうるさく言われているシーンをよく見ます。
また、
「どうしてそんなことしてるの！？」
「何回言ったら分かるの！？」
もよく聞くフレーズです。（笑）
でも、実際、子どもたちは今自分がやっている事がよい事なのか、やってはいけない事なのか、大抵は分かっています。
自分で判断できるはずですよ。
だから、質問してみればいいんです。
「ねえ！今、君がやってることっていい事？悪いこと？」
とか、
「君がやっている事って、〇？✖？それとも△？」
などなど聞いてみると、ダメなことなら、
「え～、✖です。。。」
と答えるはずです。
そこで終わりにしてはいけません。
なぜ、✖なのかの理由を理解することが大切です。
だから、
「えっ！？✖なんだ！でも何で✖なの？理由は？」
と核心に迫ります。
そこまでいくと、やっていい事、悪い事の分別がつきます。
さらに、やってはいけない理由までちゃんと説明できます。
だから腑に落ちてるはずです。
理由は分からないけど、コーチが言ってたから「✖」ではいけません。
さらに、さらに、こう続けます。
「じゃあ、君にお願いがあるんだけど、、、」
「もし、お友だちがやってるのを見つけたら君がイエローカードを出してね！」
と。
もし、手っ取り早く伝えたいなら、
「これをやってはダメ！」ではなく、
「これをやったらこうなるよ！」と伝える。
あるいは、
「こんなふうになってほしいんだけどな～」
など、こうあってほしいという理想を伝えるのもいいと思います。
そして、普段からちょっとした子どもの言動を
認めて感謝を伝えること。
が大切です。
もちろん、YOUメッセージではなく、Iメッセージを使いたいですね。
※Iメッセージについては第74回を参考にしてください。
～今日のまとめ～
- あれはダメ、これはダメと否定しない。
- 善悪の判断は子どもに質問する。
- ダメな理由を聞く。
- 理想や感謝を伝える。
- Iメッセージを使う。
今日１日が、楽しいことを更に楽しくできる１日となりますように！
(^_-)-☆て
★伊勢原に国産木材でスタジアムを作る★
