2311 個性を生かす時代のリーダーシップ

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さて昨日は

2310 スマホ依存と子育ての影響

 

今日は「個性を生かす時代のリーダーシップ」についてです。

かつての教育環境

 

これまでの教育は

すべての子どもが同じことを

同じようにやっているのが

一般的なスタイルでした。

集団の調和が重要視され

個性や、個人の創造性は

抑制されていました。

人と違う考えを表現する事が出来ないし

オリジナルな能力も発揮する事が

出来なかったと言えます。

 

苦痛の経験

 

その結果として、多くの人が

自分の得意なことを認識出来ず

特技を伸ばすことも

できなかったといえます。

どちらかというと

不得意な事や苦手なことに焦点を当て

苦痛を感じながら

無理矢理取り組むという経験を

してきました。

 

個々の強みを伸ばす

 

多くの人たちが、学校での学習に

消極的になってしまったのも

うなずける話です。

しかし、、、

時代は確実に変わってきています。

学校でも会社でもスポーツチームでも

個々の強みを伸ばし

それを通じてチームや集団に

貢献すると言う考え方が

広がりつつあります。

 

新しい授業スタイル

 

フォレストのクラブマネージャーである

くわさんの授業を見学した時も

新しい時代の新しい授業スタイルを

見ることができました。

一人ひとりが生き生きと

仲間を感じながら

目的に向かっているクラスの景色を

今でも覚えています。

 

助けてと言える関係性

 

さらに重要なことの1つに

個々の弱みをオープンにする!

と言うことがあります。

自分の弱点を認め

それを周囲に共有していくことで

仲間がその部分を助けてくれる

関係性が生まれます。

お互いに助けて!と言えるような

関係性が必要です。

 

未来に向けた新たな試み

 

今後、個々の特性を活かしながら

チーム全体の成果を最大化するという

取り組みがさらに加速していくでしょう。

リーダーシップのあり方も

一人が引っ張っていくのではなく

それぞれが強みを生かした

共創の形に変わっていきます。

それを学ぶのが

フォレスト大楽でもあります。

 

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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。

今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。

愛と感謝と喜びを込めて。。。

 

伊勢原FCフォレスト

Tel:0463-72-8353

 

mailto:ifc.forest@gmail.com

 

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子育て・サッカー指導等の悩み相談も、

連絡を頂ければ解決の糸口が見付かるのかなぁと思っています。

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てっちゃんが直接返信いたします。

ありがとうございます。

 

 

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★木造スタジアムで人と地球を癒して未来の子どもたちに渡す★

一場 哲宏(てっちゃんコーチ)

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングトレーナーの資格を持つ。

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