495. 少年サッカー指導も子育ても「話し上手」よりも「聞き上手」の方が上手くいく

フィロソフィー

神奈川県伊勢原市のサッカーチーム『伊勢原FCフォレスト』は、伊勢原市・秦野市・厚木市・平塚市からたくさんの子どもたちが集まり、サッカーを楽しんでいます。

 

今回はあなたが話すのではなく、なるべく聞き役に回った方が良いですよ🎵

という内容です。

あなたのコーチングや会話の質がどんどん変わります😄

素晴らしいコーチ仲間

 

子どものことを考えて真剣にサッカーの指導に取り組んでいる人たちを

私はたくさん知っています。

このブログを読んでいるあなたもその一人です🎵

話題に上がること

 

仲間同士でたまに話題に上がること。

それは、

子どもに何かを伝えよう!伝えよう!としすぎて空回りすることです。

一番大切なのは子どもですから、

子どもがどんな表情で取り組んでいるのか?

を見たいですね。

そもそも練習時間が長かったり、

話が長かったりもよくあることです。

子どもの力を引き出す

 

あなたが頑張る事も大切ですが、

「子どもを主体」として考えてみるといいのかもしれません。

子どもがどんな力を持っているのか?

そして、どんな長所があるのか?

を見ながら、、、

子どもの力を引き出す!

 

ことにパワーをかけてみてはいかがでしょうか。

子どもに話をさせる!あなたは聞く

 

あなたが話をして子どもに聞かせるよりは、

子どもが話をしてあなたはそれを聞く方が、

子どもはやる気になるし、主体的に取り組むでしょう。

聞くテクニック

 

そのために大切なことの1つに、

 

「うなずく」

 

があります。

うんうん!とうなずくと子どもは分かってくれてる!

と安心します。

そして、

子どもの言葉を繰り返す

 

「リピート」

 

を使いましょう!

あなたと子どもとの信頼関係

 

そうすることで、あなたと子どもとの信頼関係が生まれます。

コーチングをする上での大前提です。

この信頼関係がないとなにも始まりません。

今日のまとめ

 

・指導は、力を抜く!(はい、笑って~)

・教えよう!伝えよう!と頑張らない。

・うなづきやリピートで信頼関係を構築する。

・子どもの力を引き出しましょう!

 

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(^_^)vてつ

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★伊勢原駅前に国産木材でスタジアムを作る★

一場 哲宏(てっちゃんコーチ)

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングトレーナーの資格を持つ。

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