1861. 組織の好循環をフォレスト大楽で学ぶ

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さて昨日は

1860. 子どもへの期待を○○する

 

今日は「 組織の好循環をフォレスト大楽で学ぶ」についてです。

結果を求めて

 

人は誰しも何らかの結果を求めて

日々動いています。

それは、仕事の成果かもしれないし

勉強やスポーツの成績かもしれません。

目に見えない結果を求めている人も

いるでしょう。

 

結果の質

 

会社では上司が部下に

スポーツシーンでは

コーチ・監督が選手に対して

結果を出すために

様々な働きかけをします。

大抵の場合、どこから

スタートするのかと言うと

結果を出すために行動しろ!

となります。。。

 

行動の質

 

そこで行動ができたとしても

トップダウンや指示命令により

動かされていることが多いので

社員や選手が自ら動く!

という感じではありません。

 

思考の質

 

さらに上司やコーチたちは

もっと行動させるために

考え方を変えろ!と言います。

思考のパターンにダメ出しをし

そういう考えだから

行動できないんだ!と

プレッシャーをかけます。

 

関係性の質

 

そこである程度の結果が出れば

上司・部下の関係性や

監督と選手の関係性も

良好になります。

でも、それは結果ありきであって

当然いつもいい関係ができている!

とは限りません。。。

要するに関係性の質については

後回しとなっています。

 

アウトプット

 

ところが優秀な上司や

リーダーや監督コーチは

今までとは逆のパターンで

関係性の質の向上から始めます。

関係性が良くなると

ポジティブな思考が生まれ

自然に行動ができるようになります。

そして、、、

良い結果を得ることができるのです。

フォレスト大楽の参加者が

自分の体験と紐付けて

アウトプットできる

良い機会でした。

桑さんいつもありがとうございます。

 

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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。

今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。

愛と感謝と喜びを込めて。。。

 

伊勢原FCフォレスト

Tel:0463-72-8353

 

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一場 哲宏(てっちゃんコーチ)

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングトレーナーの資格を持つ。

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