1701. コーチとクライアントの関係性vol.2

コーチング

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さて昨日は

1700. コーチとクライアントの関係性vol.1

 

今日は「コーチとクライアントの関係性vol.2」についてです。

昨日のブログ

 

昨日のブログでは

コーチングにおける

コーチとクライアントの関係性

について書きました。

まだ読んでいない方は

昨日のブログを

読んでからの方が

今日の話は理解しやすいです。

1700. コーチとクライアントの関係性vol.1

リクエスト

 

簡単に言うと、、、

クライアントはコーチに

こうして欲しい

とか

これはしないで欲しい

などのリクエストを

伝えることができ

上手く利用する。。。

ということが大切です!

のような内容を書きました。

 

勝たせなければ、、、

 

実はこれは、、、

サッカーコーチにも

当てはまることです。

私も若かりし頃

サッカーコーチとして

子どもたちに対して

サッカーを上達させなければならない!

とか

チームを勝たせなければならない!

などと思い込んでいました。

 

コーチとして

 

だからこそ、コーチとして

子どもたちに

指示命令を出していたし

自分の思い通りに動かそうと

必死になっていました。

当然、子どもたちは

コーチに言われたことを

実行しようとします。

 

子ども → コーチ

 

でも、、、

 

コーチが子どもたちに

指示と命令を出し

子どもたちがそれに従う。。。

という構図がいつもいいか?

と言うとそうでもありません。

 

むしろ子どもたちが

自分がやりたいことを

やりやすいように

コーチに要求したり

リクエストしたりできるのです。

 

一番の違い

 

実際にフォレストでは

そういうことがよくあります。

子どもたちがコーチに

様々なことを要求するのです。

そこが世間一般の

サッカーコーチと

フォレストのコーチとの

一番の違いです。

これを理解するためには

是非フォレスト大学に

入学してください。

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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。

今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。

愛と感謝と喜びを込めて。。。

 

伊勢原FCフォレスト

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一場 哲宏(てっちゃんコーチ)

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングトレーナーの資格を持つ。

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