【子どもが自立して賢く育つ 子育て講座のご案内】
さて昨日は
↓
今日は「教えない教育論」についてです。
どう教える?
子どもの習い事や
教育に関わっている人であれば
誰しも、、、
どのように子どもと接するかや
どのように教えるのか
ということは
常に興味があるはずです。
二項対立
もはや、あのやり方はよくて
このやり方はダメ
というような二元論で
物事を考えるのは
とても古臭くなっています。
あっちかこっちか?
というような
二項対立ではないのです。
これからの教育
人は皆、それぞれ違います。
だからこそ
あのやり方とかこのやり方
などのような
固定化された概念ではなく
それがリンクするところにこそ
おもしろいアイデアが出てきます。
お互いを尊重することが
これからの教育のあり方です。
最悪の教育
教育という言葉を使うのも
少し抵抗がありますが
他にあまりしっくりくる言葉が
見付からないので使います。
あなたも理解しているように
子どもたちに対する
最悪の教育は、、、
強制・強要することです。
一番簡単な教育
そこに子どもに対する
リスペクトがあれば
話は変わりますが
そうとは言えない大人たちが
たくさんいるのが現状です。
そして、、、
一番簡単な教育の方法は?
と聞かれたらその1つは
「やってみせること」
です。
最も高度な教育
そのやってみせるという
やり方は決して悪くありませんが
では最も高度な教育方法は?
と聞かれたら
あなたはどのように答えますか?
その中の一つは間違いなく
「教えないこと」
になります。
フォレスト大学は
あなたがもし受動的な態度だと
受け取るものは少ないでしょう。
逆に能動的に関わったならば
得られるものは無限大です。
あなたに合ったオリジナルの
ちょうど良いものを
受け取って下さい。
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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。
今日1日があなたにとって素敵な1日となりますように。
愛と感謝と喜びを込めて。。。
伊勢原FCフォレスト
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