667. 指導者の新しい役割とは

低学年

神奈川県伊勢原市のサッカーチーム『伊勢原FCフォレスト』は、伊勢原市・秦野市・厚木市・平塚市からたくさんの子どもたちが集まり、サッカーを楽しんでいます。毎週火曜日はイトーヨーカドー伊勢原店屋上でサッカースクール開講中!

 

今日もブログを開いて頂きありがとうございます。

いよいよ東京や神奈川などで非常事態宣言が出されました。

仕事や余暇活動などは制限されますし、

学校も休校期間が伸びます。

このような状況ですから、協力することが大切です。

止まない雨はありませんから大丈夫です。

 

さて昨日は↓

666. 子どもも大人も未来に目を向けよう!

 

今日は「指導者の新しい役割」についてです。

時代が変われば

 

時代が変われば考え方や価値観も変わります。

当然、求められる人間像も違ってきます。

それと同じように、サッカーの指導方法も

昔とはかなり違います。

忠実さ

 

今までは、言われたことをやる!

と、いうことがとても重要でした。

社会が求める人間像はそのような

命令に従うことやスピード感を持って

忠実にこなすことでした。

強制的に

 

これからは違います。

「自ら考えて行動する力」が必要です。

昔からそれは訴えてきましたが、

コロナの影響で強制的に切り替わりました。

学ぶことを学ぶ

 

以前オランダ遠征に行き、

現地の学校を訪問したときの

ある男の子の言葉を思い出します。

それは、、、

。。。

「学ぶことを学ぶ」

ということ。

440. サッカー指導、答えを教えるのではなく、学ぶことを学ぶのです。

多様性

 

答えがあるならそれを教えれば良かったのですが、

これからの時代は答えがないのです。

あなたにとっては正しいことも

私にとっては間違いかもしれないのです。

ということは、、、

求められる指導者像

 

ということは学びの習慣を自分で作ることです。

それは十人十色です。

完全にオリジナルです。

求められる指導者像も変化しているのです。

詳しくは

サッカークリニック - ベースボール・マガジン社WEB
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ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。

 

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伊勢原FCフォレスト

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★伊勢原駅前に国産木材でスタジアムを作る★

一場 哲宏(てっちゃんコーチ)
IseharaFC Forest

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングエキスパートの資格を持つ。

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