549. 親がコーチングを学び、コーチは子育てを学ぶ時代に!?

子育て

神奈川県伊勢原市のサッカーチーム『伊勢原FCフォレスト』は、伊勢原市・秦野市・厚木市・平塚市からたくさんの子どもたちが集まり、サッカーを楽しんでいます。毎週火曜日はイトーヨーカドー伊勢原店屋上でサッカースクール開講中!

 

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今日、あなたの地域はどのような天気ですか?

ドイツやイギリスは冬になるとずっと暗くて雲っています。

日本(関東)は冬に晴れることが多く、それだけで幸せになります。

太陽って凄いですよね🌞

ありがたいことです。

さて昨日は↓

548. 子育てもサッカーの指導も長期のスパンで考える

 

今日は親もコーチングを学ぶべき!?という話です。

親もコーチに!?

 

親もコーチに!?と言ってもサッカーコーチになってください!

と言っているわけではありません。

サッカーのコーチングと子育てはとても共通点があります。

特にフォレストの指導理念は子育てにピッタリ当てはまります。

コーチングと子育て

 

コーチの語源は馬車であり、お客さんを目的地に連れていくこと。

79.今さら聞けない「COACH」の語源

私たちサッカーコーチの役割は、

サッカーを通じて子どもが自立し、成長するために導くこと。

親の役割は、

子どもが将来自分の足で立ち、歩んで行けるように(自立するために)導くこと。

子どもを導く

 

つまり、子どもを導くという点においては、共通しているわけですから

 

親はコーチングを学び、

 

。。。

 

コーチは子育てを学ぶのです。

 

フォレストの指導理念

 

フォレストは、チームのビジョンとミッションの他にクラブ理念があります。

そして更に、

 

「指導理念」

 

があります。

 

その指導理念とは、

 

「心技体」

 

となります。

 

「心」も「技」も「体」も3つのアプローチから構成されています。

 

「心」の3つのアプローチとは、、、

。。。

 

また後日書きますね🎵

 

ではまた明日お会い出来るのを楽しみにしております。

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★伊勢原駅前に国産木材でスタジアムを作る★

一場 哲宏(てっちゃんコーチ)
てっちゃん

1973年3月29日生まれ、千葉市出身。
日本体育大学に進学後、ドイツのケルン体育大学にて交換留学生として4年間サッカーの指導法を学ぶ。ケルンの街クラブで5・6才カテゴリーの監督を務めた。以降、イギリス・ロンドンの日本人向け幼稚園や湘南ベルマーレなど国内外で指導。2013年から6年間FCしらゆりシーガルス監督を経て2019年には一般社団法人伊勢原FCフォレストを設立。同チーム代表理事。 指導者B級ライセンス、キッズリーダーインストラクター、幼稚園教諭一種、保育士、JAKC認定キッズコーチングトレーナーの資格を持つ。

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